Ppg 2020/2021: Tes Formatif Kb 2 Modul 2 Pedagogik - Profil Dan Kompetensi Guru Era 21

Tes Formatif

 

Pilihlah salah salah satu balasan yang paling sempurna dari pertanyaan- pertanyaan di bawah ini:

1. Paradigma dan doktrin guru mempengaruhi cara guru bertindak. Berikut merupakan cara pandang guru masa 21 tentang pembelajran masa 21 yang paling sempurna merupakan …

a. Pembelajaran mesti berpusat pada penerima didik aktif

b. Pembelajaran lebih berorientasi untuk menguasai konten

c. Pembelajaran berpusat penerima didik dengan guru tetap aktif

d. Guru aktif memfasilitasi penerima didik, peseta didik merespon

e. Pembelajaran di mediasi teknologi penerima didik aktif

 

 

2. Memahami karateristik penerima didik dari faktor fisik, moral, sosial, kultural, emosioal dan intelektual tergolong dalam kompetensi…

a. Pedagogi

b. Kepribadian

c. Sosial

d. Profesional

e. Semua benar

 

 

3. Menunjukkan etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa gembira menjadi guru dan yakin diri merupakan kompetensi…

a. Pedagogi

b. Kepribadian

c. Sosial

d. Professional

e. Intelektual

 

4. Berkomunikasi dengan orang renta penerima didik dan penduduk secara santun, empatik, dan efektif, serta mengikutsertakan orang renta dan penduduk dalam jadwal pembelajaran guna menangani kesusahan berguru penerima didik, merupakan kompetensi…

a. Pedagogi

b. Kepribadian

c. Sosial

d. Professional

e. Humanis

 

5. Memanfaatkan teknologi gunjingan dan komunikasi untuk berkomunikasi dan menyebarkan diri tergolong dalam kompetensi

a. Pedagogi

b. Kepribadian

c. Sosial

d. Profesional

e. Intelektual

 

6. Menerapkan banyak sekali pendekatan, strategi, sistem dan teknik pembelajaran yang mendidik secara inovatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogi pada aspek…

a. Penguasaan terhadap karateristik penerima didik

b. Penguasaan pada teori berguru dan prinsip-prinsip pembelajaran

c. Pengembangan kurikulum

d. Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik

e. Berkomunikasi pada penerima didik

 

7. Melakukan observasi langkah-langkah kelas untuk mengembangkan mutu pembelajaran merupakan kompetensi pedagogi pada aspek…

a.    Penguasaan terhadap karateristik penerima didik

b.    Penguasaan pada teori berguru dan prinsip-prinsip pembelajaran

c.    Pengembangan kurikulum

d.    Melakukan langkah-langkah reflektif OK

e.    Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik

 

8. Menyediakan banyak sekali kesibukan pembelajaran untuk mendorong penerima didik meraih prestasi secara maksimal dengan kreatifitasnya tergolong kesanggupan pedagogi pada aspek…

a. Penguasaan terhadap karateristik penerima didik

b. Penguasaan pada teori berguru dan prinsip-prinsip pembelajaran

c. Pengembangan kurikulum

d. Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik

e. Memfasilitasi pengembangan potensi penerima didik

 

9. Berikut faktor penting dalam pengelolaan pembelajaran masa 21, kecuali…

a. Merancang pembelajaran yang inovatif dan inovatif

b. Menghindari penggunaan ponsel pandai yang berlebihan dalam pembelajaran

c. Menerapkan kesanggupan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking)

d. Menerapkan sistem pembelajaran yang bervariasi

e. Mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran

 

10.  Indikator guru bisa mempergunakan hasil penilaian dan penilaian yang sanggup mempengaruhi kebijakan merupakan …

a. Memanfaatkan hasil refleksi dan penilaian untuk pengembangan mata pelajaran yang diampu

b.  Menggunakan gunjingan hasil penilaian dan penilaian untuk menyeleksi ketuntasan belajar

c. Menggunakan gunjingan hasil penilaian dan penilaian untuk mendesain jadwal remedial dan pengayaan

d. Mengkomunikasikan hasil penilaian dan penilaian terhadap pemangku kepentingan

e. Memanfaatkan gunjingan hasil penilaian dan penilaian pembelajaran untuk mengembangkan mutu pembelajaran

JAWABAN